Placé sous l'autorité du proviseur, assisté par le secrétaire général, l’agent d’encadrement maintenance, entretien ménager, accueil organise, contrôle et évalue le travail des agents en charge de la maintenance des équipements et des locaux, de l’entretien général, des espaces extérieurs et de l’accueil. Il anime les équipes et favorise la communication en interne et externe

L’encadrant participera à hauteur de 40% aux activités de maintenance :

- entretien courant de maintenance et entretien des espaces extérieurs

- préparer et assister aux commissions de sécurité

- entretien des espaces extérieurs

- diagnostic et contrôle des équipements

L'encadrant pourra également, en fonction des besoins du service, participer à des activités d’entretien ménager et d’accueil

Ces missions s'inscrivent dans le cadre de l'action éducative et des particularités de l'établissement d'enseignement, dans une logique de développement durable

Gérer et manager l’ensemble de l’équipe (7 agents) : organiser, suivre l’activité des équipes et contrôler l’exécution du travail :

- Rédiger les fiches de postes, établir les plannings et les emplois du temps en lien avec l’autorité fonctionnelle

- Gérer les absences et demandes de remplacement en lien avec l’autorité fonctionnelle

- Coordonner et répartir le travail des équipes entretien accueil maintenance, hiérarchiser les priorités, déléguer

- Favoriser la collaboration entre les équipes et le responsable restauration.

- Développer avec le responsable restauration et en lien avec l'autorité fonctionnelle l'harmonisation des pratiques et des réponses managériales auprès des équipes

- Favoriser la communication avec les agents, la Région et l’autorité fonctionnelle : être relais des informations

- Concourir à la mise en place et au suivi des activités de maintenance

-  Piloter les interventions : recenser les demandes, analyser les besoins, conseiller sur les travaux à réaliser et les modalités d'intervention, prioriser, planifier et suivre les travaux

- Gérer l'approvisionnement et les stocks, piloter les relations fournisseurs, demander les devis et les analyser

Animer et développer les compétences des équipes :

- Préparer et animer des réunions d’équipes et points journaliers

- Assurer l’accueil des nouveaux arrivants

- Accompagner les agents dans leurs pratiques métiers et l’évolution de leurs compétences, identifier et valider les besoins de formation, préparer et conduire les entretiens professionnels

- Maintenir à niveau et développer ses connaissances managériales et métier

Veiller à l'application et au respect des règles et normes d'hygiène et sécurité dans l'établissement :

- S’assurer des commandes et de la distribution des EPI et des vêtements de travail

- Sensibiliser aux bonnes pratiques et s’assurer du port des EPI

- Formaliser et suivre l’application des procédures, protocoles

- Assurer le suivi et la mise à jour des documents réglementaires, en lien avec l’autorité fonctionnelle

Compétences généralistes et managériales : 

· Assurer le management opérationnel d’équipes,

· Accompagner le développement des compétences,

· Repérer, réguler les situations complexes et solliciter l’arbitrage de la hiérarchie,

· Savoir faire preuve d’équité,

· Aptitude à comprendre et à respecter les orientations et les consignes de service,

· Aptitude à travailler en transversalité, à partager l’information et à en rendre compte,

· Capacité à s’organiser pour répondre aux priorités,

· Discrétion dans les informations internes au service ou à la collectivité,

. Exemplarité comportementale comme membre de la communauté éducative.

Compétences spécifiques et techniques : 

· Formation ou compétences en encadrement

. Connaitre l'environnement administratif et statutaire

· Maitriser les applications informatiques métiers (E-temptation, Talentsoft, GLPI)

· Maitriser les règles et normes d'hygiène et sécurité, les caractéristiques des matériels et produits utilisés par les agents

· Savoir anticiper, évaluer et prioriser les activités et les moyens humains, matériels et financiers à mettre en œuvre

· Appliquer les mesures de prévention pour limiter les risques professionnels

. Connaître les techniques de maintenance et d'entretien du bâti

· Savoir se conformer aux documents de références (directives nationales, référentiels régionaux, protocoles, etc…)

. Maitriser les techniques d’entretien ménager (nouvelles méthodes d'entretien et du matériel mécanisé)

Indispensables pour la bonne marche de nos établissements scolaires, la Région des Pays de la Loire emploie plus de 4000 agents, dont une majorité œuvrent chaque jour dans les 114 lycées publics de la région.
Avec un objectif commun en lycées : assurer aux jeunes les meilleures conditions d’étude.

Intégrer la Région des Pays de la Loire, c’est :

- Avoir l’opportunité de travailler dans des lycées de taille et d’organisation variées
- Être en lien avec les conseillers métier de la DE et DPI et avec le gestionnaire RH de proximité référent de votre lycée
- Avoir accès à une école de formation interne « L’Académie » basée sur l’apprentissage entre pairs, et dont l’objectif est de faire grandir les talents. La proposition d’un parrainage sera mise en place à votre arrivée afin de faciliter votre intégration
- Accéder à une offre attractive de prestations sociales, de loisirs et de culture

Interlocuteurs, partenaires principaux : 

Autorité fonctionnelle, l’ensemble des membres de la communauté éducative, la Direction de l’éducation, la Direction des ressources humaines, la Direction du patrimoine immobilier, les entreprises et fournisseurs.

Conditions particulières d'exercices : 

Durée hebdomadaire : 40h - Horaires : 8h - 17h, susceptibles d'ajustements.

Permis B – Habilitations - Participation aux portes ouvertes.

Poste accessible à la catégorie C (agents de maitrise et adjoints techniques)

Localisation du poste : BRETTE LES PINS (72)